Wichita-Schulen nutzen Winnie

WICHITA – Grundschulen in Wichita haben damit begonnen, ein Winnie-the-Pooh-Themenbuch zu verwenden, um kleinen Kindern beizubringen, wie man in Krisensituationen wie einer Schießerei in der Schule „läuft, sich versteckt, kämpft“.

Die neunseitige Broschüre „Stay Safe“ wird im Vorfeld einer für nächste Woche geplanten bezirksweiten Lockdown-Übung an Grundschullehrer verteilt.

„Wir möchten sicherstellen, dass sich unsere Schüler sicher fühlen, wie sie mit Krisensituationen umgehen“, sagte Terri Moses, Direktorin für Sicherheitsdienste im Bezirk Wichita. „Und wir möchten sicherstellen, dass unsere Eltern über die Informationen verfügen, die sie benötigen, um mit Schülern zu sprechen.“

In der Broschüre werden bekannte Winnie-the-Pooh-Charaktere verwendet, um die Strategie „Laufen, Verstecken, Kämpfen“ zu veranschaulichen, die bereits an Mittel- und Oberschulen in Wichita gelehrt wird. Die Strategie wird vom Federal Bureau of Investigation und dem US-Heimatschutzministerium für aktive Schützensituationen empfohlen.

„Wenn Gefahr nahe ist, fürchten Sie sich nicht“, heißt es in dem Buch. „Verstecke dich wie Pooh, bis die Polizei auftaucht.“

Außerdem wird den Schülern empfohlen, „LAUFEN wie ein Hase“, um an einen sicheren Ort zu gelangen, das Licht auszuschalten, Türen zu verschließen und ruhig zu bleiben.

„KÄMPFEN … ist das Letzte, was man tun muss“, heißt es in dem Buch. „Aber wenn uns Gefahr droht, müssen wir uns wie Kanga und Roo verteidigen.“

Das Buch erwähnt Waffen oder Schützen nicht speziell, sondern verweist auf allgemeinere Gefahren. Es wurde von Polizeibeamten und Lehrern entwickelt und von Praetorian Consulting veröffentlicht, einem in Houston ansässigen Unternehmen, das Sicherheits- und Krisenmanagementschulungen anbietet.

AA Milnes ursprüngliche Winnie-the-Pooh-Geschichten, die 1926 veröffentlicht wurden, wurden letztes Jahr gemeinfrei und ermöglichten Adaptionen der Charaktere.

Der Reaktionsplan „Run, Hide, Fight“ gewann nach einer Massenschießerei an der Sandy Hook Elementary School im Jahr 2012 an Popularität. Die Strategie drängt Menschen, die mit einem Schützen konfrontiert werden, dazu, die Situation einzuschätzen und entsprechend zu reagieren, indem sie entweder an einen sicheren Ort fliehen oder in Deckung gehen oder versuchen, den Eindringling zu entwaffnen, indem sie improvisierte Waffen verwenden, wenn das ihre einzige Möglichkeit ist.

Moses, der Sicherheitsdirektor, sagte, die neue Broschüre gebe Grundschullehrern ein Werkzeug an die Hand, um Gespräche mit den jüngsten Schülern des Bezirks anzustoßen, beginnend im Vorschulalter.

„Wir glauben, dass es eine großartige und altersgerechte Möglichkeit ist, Grundschülern Informationen bereitzustellen, die sie vorher nicht hatten“, sagte sie.

Megan Weikal, Rektorin der Gammon-Grundschule, sagte, Schießereien in der Schule seien ein schwieriges Thema, aber Schulen und Familien sollten darüber reden.

„Wir leben in der Welt, in der wir leben, und zu ignorieren, wo wir sind, ist für unsere Schüler und unsere Gemeinschaft ein schlechter Dienst“, sagte Weikal. „Dies versetzt Lehrer einfach in die Lage, Schülern zu vermitteln, was in einer Krisensituation zu tun ist, wenn sie eintritt.“

Eltern von Grundschülern aus Wichita erhalten ein Exemplar der neuen Broschüre sowie Informationen darüber, was zu tun ist, wenn es in der Schule ihres Kindes zu einer Krise kommt.

Im vergangenen Frühjahr stieß der Schulbezirk von Dallas auf Gegenreaktionen, nachdem er Broschüren zum Thema „Winnie the Pooh“ an Schüler und Familien verteilt hatte. Einige Eltern beschwerten sich darüber, dass das Buch ohne Vorwarnung oder Anleitung verteilt wurde und dass die Bezirksbeamten „taub“ waren, es so kurz vor dem Jahrestag einer Massenerschießung an einer Grundschule in Uvalde, Texas, an der 19 Schüler und zwei Lehrer teilnahmen, weiterzugeben wurden getötet.

Suzanne Perez berichtet über Bildung für KMUW in Wichita und den Kansas News Service. Sie können ihr auf Twitter @SuzPerezICT folgen.

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